مسابقه تدوین واحد یادگیري

مسابقه تدوین واحد یادگیري :مسابقه تدوین درس یک کتاب فرضی و دلخواه معلم جامعه شناسی در دوره متوسطه دوم

اهداف طرح: این برنامه در راستاي برنامه عملیاتی و راهکارهاي مربوط به سند تحول بنیادین مبنی بر لزوم تقویت شایستگی هاي حرفه اي معلمان مد نظر دبیرخانه علوم اجتماعی قرار گرفته و به صورت مشخص تر اهداف زیر را جستجو می کند.

.ایجاد انگیزه و تشویق دبیران به تولید ایده هاي جدید

.شناسایی و تشویق دبیران خالق

.تقویت مهارت هاي حرفه اي دبیران جامعه شناسی در جهت آشنایی با نحوه سازمان دهی یک درس بهمراه عنوان فصل یک و عنوان سایر درس هاي فصل یک کتاب دلخواه

.آشنایی با اصول علمی حاکم بر شیوه سازمان دهی محتواي درسی جهت مقایسه و نقد کتب درسی موجود جامعه هدف کلیه دبیران جامعه شناسی کشور شیوه اجرا

.تدوین درس یک کتاب دلخواه جامعه شناسی بهمراه صرفا عنوان فصل اول کتاب و عناوین سایر دروس فصل یک.محتواي دروس باید شامل :اهداف رفتاري، متن درس، تیتر اصلی و فرعی، فعالیت گروهی، فعالیت در خانه، تصاویر متناسب با محتوا و ... باشد.

.این مسابقه در سطح کشوري و براساس آثار ارسالی از گروههاي آموزشی استانی برگزار می شود .به نفرات برتر لوح تقدیر و هدیه نقدي تقدیم خواهد شد

..مهلت ارسال آثار .................... خواهد بود

. معیارهاي ارزیابی

.ذکر اهداف رفتاري درس

.ارتباط محتوا با موضوع درس

.رعایت اصول نگارشی، پیوستگی، نظم و ترتیب منطقی و سادگی و روایی مطالب

.انسجام و پیوستگی عناوین فصول و عناوین دروس

خلاقیت و ابتکار

.قدرت استدالل علمی و بهره گیري مناسب از دانش جامعه شناسی

.فعالیت گروهی و فعالیت در خانه( سنجش عملکردي)

.تصاویر متناسب با محتواي درس

.داشتن تیتر اصلی و فرعی براي عنوان درس .pdf با سایز 14 براي عناوین و 13 براي متن و در قالب هاي ورد و فونت ارائه nazanin B 11.تناسب محتوا با روش هاي فعال و کاربردي.معرفی منابع و ماخذ درسی.رعایت تعداد صفحات(حداکثر 11 صفحه)